નવી દિલ્હી. શું બાળક જે રીતે બોલે છે તેના પરથી નક્કી કરી શકાય છે કે તેને ભવિષ્યમાં ડિપ્રેશન કે ચિંતા જેવી માનસિક સમસ્યાઓ થઈ શકે છે? આ થોડું આશ્ચર્યજનક લાગશે, પરંતુ એક નવા સંશોધનમાં કંઈક આવું જ સામે આવ્યું છે. વૈજ્ઞાનિકો કહે છે કે બાળકો શું કહે છે તેના કરતાં તેઓ કેવી રીતે બોલે છે તે વધુ મહત્વનું છે. એટલે કે, તેઓ જે રીતે શબ્દોને જોડે છે, તેઓ જે રીતે વાક્યો બનાવે છે અને વાતચીતની શૈલી ભવિષ્યમાં તેમના માનસિક સ્વાસ્થ્ય વિશે મહત્વપૂર્ણ સંકેત આપે છે. આ અભ્યાસ પ્રતિષ્ઠિત જર્નલ નેચર મેન્ટલ હેલ્થમાં પ્રકાશિત થયો છે. આમાં સ્ટેનફોર્ડ યુનિવર્સિટીના સંશોધકોએ 9 થી 13 વર્ષની વયના 200 થી વધુ બાળકોનો અભ્યાસ કર્યો હતો. બાળકોના જીવનની તણાવપૂર્ણ ઘટનાઓ વિશે અંદાજે દોઢ કલાક સુધી ઇન્ટરવ્યુ લેવામાં આવ્યા હતા. આ ઇન્ટરવ્યુના રેકોર્ડિંગ્સનું પાછળથી ચાર કુદરતી ભાષા પ્રક્રિયા સિસ્ટમો સાથે વિશ્લેષણ કરવામાં આવ્યું હતું.
તમામ મોડેલો તદ્દન ચોક્કસ રીતે આગાહી કરવામાં સક્ષમ હતા કે આગામી છ વર્ષમાં કયા બાળકોને માનસિક સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ થવાની સંભાવના છે.
સંશોધનના મુખ્ય લેખક અને સ્ટેનફોર્ડની સ્કૂલ ઓફ હ્યુમેનિટીઝ એન્ડ સાયન્સમાં ન્યુરોસાયન્સમાં ડોક્ટરલ વિદ્યાર્થી ચેઝ એન્ટોનાસીના જણાવ્યા અનુસાર, આ અભ્યાસ એ વાતનો મજબૂત પુરાવો છે કે ભવિષ્યમાં, સરળ અને વ્યાપકપણે ઉપયોગમાં લેવાતા સાધનો વિકસાવવામાં આવી શકે છે જે રોગ સ્પષ્ટ થાય તે પહેલા જોખમમાં રહેલા બાળકોને ઓળખી શકે છે.
સંશોધકોએ શોધી કાઢ્યું કે બાળકોની વાતચીતની શૈલી, એટલે કે તેઓ “અને”, “પરંતુ”, “ટુ”, “ટુ”, વગેરે જેવા નાના જોડતા શબ્દોનો કેટલો અને કેવી રીતે ઉપયોગ કરે છે, તે તેમના માનસિક સ્વાસ્થ્યનું વધુ સચોટ સૂચક છે. તેમણે ઉલ્લેખ કરેલી ઘટના પ્રમાણમાં ઓછી મહત્વની સાબિત થઈ.
ડિપ્રેશન અને ચિંતા જેવી સમસ્યાઓ ઘણીવાર કિશોરાવસ્થા દરમિયાન શરૂ થાય છે. એકવાર આ રોગો વિકસે છે, તેમની સારવાર સરળ નથી. આવી સ્થિતિમાં, જો અગાઉથી જાણ થઈ જાય કે કયા બાળકને જોખમ છે, તો તેને સમયસર કાઉન્સેલિંગ અને મદદ કરી શકાય છે.
અત્યાર સુધી, બાળકોમાં માનસિક સ્વાસ્થ્યના જોખમનું મૂલ્યાંકન ડોકટરોની પરીક્ષાઓ, સ્ટ્રેસ હોર્મોન કોર્ટિસોલનું પરીક્ષણ, શરીરના તણાવ પ્રતિભાવ અથવા અન્ય વૈજ્ઞાનિક પરીક્ષણો પર આધારિત હતું. પરંતુ આ પદ્ધતિઓ ખર્ચાળ, સમય માંગી લેતી અને મોટા પાયે અમલમાં મૂકવી મુશ્કેલ છે. તેની સરખામણીમાં, વાતચીતનું વિશ્લેષણ કરવું એ ઘણી સરળ, સસ્તી અને વ્યવહારુ પદ્ધતિ હોઈ શકે છે.
આ અભ્યાસ સ્ટેનફોર્ડ યુનિવર્સિટીમાં ઘણા વર્ષોથી ચાલી રહેલા લાંબા ગાળાના સંશોધનનો એક ભાગ છે. આમાં બાળકોનું જીવન, પારિવારિક વાતાવરણ અને તણાવપૂર્ણ અનુભવોનો સતત અભ્યાસ કરવામાં આવે છે. અગાઉ, નિષ્ણાતો તેમના ઇન્ટરવ્યુ સાંભળ્યા પછી બાળકોના તણાવનો સ્કોર આપતા હતા, પરંતુ સંશોધકોને લાગ્યું કે આનાથી વાતચીતની ઘણી મહત્વપૂર્ણ ઘોંઘાટને અવગણવામાં આવી છે. આ કારણોસર, પ્રાકૃતિક ભાષા પ્રોસેસિંગ મોડલ્સનો ઉપયોગ કરીને ઇન્ટરવ્યુનું વિશ્લેષણ કરવામાં આવ્યું હતું.
સંશોધનમાં એ પણ બહાર આવ્યું છે કે જે બાળકોએ વાતચીત દરમિયાન ગંભીર શારીરિક હિંસા, હુમલો, ગળું દબાવવાની અથવા સામાજિક રીતે અલગ રહેવાની ઘટનાઓની જાણ કરી છે તેમને ભવિષ્યમાં માનસિક સમસ્યાઓનું જોખમ વધારે છે. જ્યારે મિત્રો, કુટુંબીજનો, રમતગમત, શાળા ક્લબ અથવા સકારાત્મક પ્રવૃત્તિઓના સમર્થનનો ઉલ્લેખ કરતા બાળકો માનસિક રીતે મજબૂત રહેવાની શક્યતા વધુ હતી.
સંશોધકોનું કહેવું છે કે આ ટેક્નોલોજીનું મોટા પાયે પરીક્ષણ કરવાની જરૂર છે. જો ભવિષ્યમાં સમાન પરિણામો જોવા મળે છે, તો સ્માર્ટફોન પર રેકોર્ડ કરાયેલ બાળકોની સામાન્ય વાતચીતનું વિશ્લેષણ કરીને કયા બાળકો માનસિક સ્વાસ્થ્ય માટે જોખમમાં છે તે ઓળખી શકાય છે. તેની સાથે સમયસર યોગ્ય સલાહ, કાઉન્સેલિંગ અને સારવાર શરૂ કરી શકાય છે.
આ પણ વાંચો – અખબાર પહેલા તમારા રાજ્ય/શહેરના સમાચાર વાંચવા માટે ક્લિક કરો.
