સેન્ટ્રલ બોર્ડ ઓફ સેકન્ડરી એજ્યુકેશન (CBSE) ) ધોરણ 12ની ભૌતિકશાસ્ત્રની ઉત્તરવહીને લઈને નવો વિવાદ ઊભો થયો છે. એક વિદ્યાર્થીએ દાવો કર્યો છે કે બોર્ડ દ્વારા પુનઃમૂલ્યાંકન માટે આપવામાં આવેલી સ્કેન કોપી તેની પોતાની નથી અને તેમાં હસ્તાક્ષર સંપૂર્ણપણે અલગ છે. 12મા ધોરણના વિદ્યાર્થી વેદાંતે સોશિયલ મીડિયા પ્લેટફોર્મ પર પોતાની અગ્નિપરીક્ષા શેર કરી પરંતુ આજે મળેલી કોપી જોઈને તે આશ્ચર્યચકિત થઈ ગયો.
વેદાંતે લખ્યું કે CBSE દ્વારા અપલોડ કરવામાં આવેલી ફિઝિક્સની જવાબ પત્રક મારી નથી. આ મારી હસ્તાક્ષર નથી કે મેં સોલ્વ કરેલા પ્રશ્નો નથી. મારો પરિવાર, શિક્ષકો અને હસ્તાક્ષર જાણનાર કોઈપણ વ્યક્તિ તરત જ તફાવતને ઓળખી ગઈ.
વેદાંતે તેના દાવાને મજબૂત કરવા માટે ભૌતિકશાસ્ત્રની નકલની તેની અંગ્રેજી અને કોમ્પ્યુટર સાયન્સની જવાબ પત્રકો અને નોંધો સાથે સરખામણી કરી. તેણે કહ્યું કે અંગ્રેજી અને કોમ્પ્યુટર સાયન્સની નકલો તેના હસ્તાક્ષર સાથે સંપૂર્ણ રીતે મેળ ખાતી હતી, પરંતુ ભૌતિકશાસ્ત્રની નકલ અન્ય વિદ્યાર્થીની હોવાનું જણાયું હતું.
તેમણે આગળ લખ્યું કે લખવાની રીત, અક્ષરોની રચના, તેમની વચ્ચેનું અંતર, ઝોક અને વાક્યોનો પ્રવાહ; બધું અલગ છે. આ કોઈ મામૂલી તફાવત નથી, પરંતુ સંપૂર્ણપણે અલગ હસ્તાક્ષર છે.
OSM સિસ્ટમ પર પ્રશ્નો ઉભા થયા
વેદાંતે CBSE ની ઓન-સ્ક્રીન માર્કિંગ (OSM) સિસ્ટમ પર પ્રશ્ન ઉઠાવ્યો, પૂછ્યું કે શું અન્ય વિદ્યાર્થીની ઉત્તરવહી ભૂલથી તેના રોલ નંબર સાથે લિંક થઈ ગઈ છે. તેણે વધુમાં કહ્યું કે જો આવું છે તો મારા રોલ નંબર હેઠળ કોનું મૂલ્યાંકન થયું? મારો કાગળ કે બીજા કોઈનો? તે હવે માત્ર પુનઃમૂલ્યાંકનનો મુદ્દો નથી, પરંતુ OSM સિસ્ટમમાં જવાબ પત્રકોની અદલાબદલી અથવા ટેગિંગમાં ગંભીર ભૂલ હોઈ શકે છે. સ્ટુડન્ટ વેદાંતે સીબીએસઈને અસલ જવાબ પત્રકો ચકાસવા, સ્કેનિંગ અને ટેગિંગ પ્રક્રિયાનું ઓડિટ કરવા અને મૂલ્યાંકન દરમિયાન પેપરની આપ-લે કરવામાં આવી છે કે કેમ તે તપાસવાની માંગ કરી છે.
